書(shū)法正式納入語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)!教育部2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)書(shū)法部分比重上升
近日,教育部印發(fā)義務(wù)教育課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),書(shū)法首次進(jìn)入語(yǔ)文主科,并占一定比重。
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)對(duì)每個(gè)學(xué)段的學(xué)生都制定了漢字書(shū)寫(xiě)、毛筆書(shū)體等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
第一學(xué)段(1、2年級(jí)):掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,能按基本的筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字,注意間架結(jié)構(gòu)初步感受漢字的形體美。努力養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,寫(xiě)字姿勢(shì)正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。
第二學(xué)段(3、4年級(jí)):寫(xiě)字姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。能用硬筆熟練的寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖,感受漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和形體美。
第三學(xué)段(5、6年級(jí)):寫(xiě)字姿勢(shì)正確,有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,力求美觀,有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
第四階段(7-9年級(jí)):寫(xiě)字姿勢(shì)正確,保持良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。在使用硬筆熟練的書(shū)寫(xiě)正楷字的基礎(chǔ)上,學(xué)寫(xiě)規(guī)范、通行的行楷字,提高書(shū)寫(xiě)的速度。臨摹、欣賞名家書(shū)法,體會(huì)審美的書(shū)法價(jià)值。(節(jié)選自義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版))
義務(wù)教育課程 (2022年版)在教學(xué)時(shí)間上明確要求,書(shū)法在三至六年級(jí)語(yǔ)文中,每周安排1課時(shí)。
藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)對(duì)每個(gè)學(xué)段的學(xué)生都制定了書(shū)法、篆刻或中國(guó)畫(huà)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。
第一學(xué)段(1、2年級(jí)):嘗試用毛筆等工具,在宣紙上進(jìn)行水墨游戲,體驗(yàn)筆墨趣味。 第二學(xué)段(3-5年級(jí)):欣賞中外著名藝術(shù)家的美術(shù)作品,如繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻等,了解不同美術(shù)門(mén)類的特點(diǎn)。 第三學(xué)段(6、7年級(jí)):學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)述書(shū)法、篆刻等美術(shù)作品,學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)白描或?qū)懸猱?huà)法,知道中國(guó)書(shū)法、篆刻的特點(diǎn),了解不同書(shū)體的寫(xiě)法。 第四學(xué)段(8、9年級(jí)):欣賞我國(guó)古代不同時(shí)期經(jīng)典美術(shù)作品(含書(shū)法、篆刻),理解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)。綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),創(chuàng)作書(shū)法、花鳥(niǎo)、山水、人物等作品。(節(jié)選自義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版))
近些年來(lái)國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化的愈加重視,“書(shū)法進(jìn)校園”得到了更為廣泛的認(rèn)同,這也讓書(shū)法在學(xué)校教育中重獲新生,書(shū)法教學(xué)的實(shí)施不僅能有效實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng),同時(shí)還推動(dòng)了我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。